PENGEMBANGAN E-MODUL BIOLOGI BERBASIS WAHDATUL ‘ULUMTERHADAP BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI HEREDITAS MANUSIA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar tambahan berupa e-Modul Hereditas Manusia Berbasis Wahdatul ‘Ulum Serta mengetahui kualitas produk yang dikembangkan berdasarkan penilaian dari beberapa validasi, guru dan peserta didik sebagai responden. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa e-Modul Hereditas Manusia Berbasis Wahdatul ‘Ulum yang dikembangkan secara keseluruhan memiliki kualitas sangat layak untuk digunakam didalam kegiatan belajar mengajar. Dengan hasil persentase dari ahli materi, ahli media dan ahli agama sebesar 96%, 97%, dan 91% dengan kriteria Sangat Layak. Untuk uji coba produk dari guru, uji coba peserta didik lingkup terbatas, dan uji coba produk lingkup luas diperoleh sebesar 91%, 95%, dan 96% dengan kategori Sangat Layak. Sementara itu, uji efektivitas yang diperoleh dari perhitungan N-Gain Score sebesar 58% yang dikategorikan Cukup Efektif dan adanya peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa.