UPAYA MENGATASI RENDAHNYA LITERASI SISWA DI SDN 3 BATU RAKIT TAHUN 2024 MELALUI PENGABDIAN MASYARAKAT

Abstrak

Rendahnya tingkat literasi di SDN 3 Batu Rakit menjadi masalah serius yang perlu segera diatasi untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan menerapkan berbagai upaya dalam meningkatkan kemampuan literasi siswa melalui kegiatan pengabdian masyarakat. Pendekatan yang digunakan melibatkan partisipasi aktif seluruh komponen sekolah, termasuk guru dan siswa dengan fokus pada pendampingan rutin serta menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan. Salah satu metode yang diterapkan adalah penggunaan teknik bernyanyi dan kartu huruf, yang dirancang untuk menarik minat siswa dalam belajar membaca dan menulis. Kegiatan ini dilakukan secara rutin dengan pendekatan yang interaktif dan menyenangkan, sehingga siswa tidak hanya merasa nyaman dalam belajar tetapi juga lebih termotivasi. Selain itu, pendampingan ini dilakukan secara bertahap dan berkelanjutan, memastikan bahwa setiap siswa mendapat perhatian dan bimbingan yang sesuai dengan kebutuhannya. Hasil dari program ini menunjukkan adanya peningkatan minat siswa terhadap kegiatan literasi, yang terlihat dari antusiasme mereka dalam mengikuti kegiatan tersebut. Program ini membuktikan bahwa dengan pendekatan yang tepat dan dukungan dari berbagai pihak, tantangan rendahnya literasi dapat diatasi. Oleh karena itu, model pengabdian masyarakat ini diharapkan dapat diadaptasi dan diterapkan di sekolah-sekolah lain yang menghadapi masalah serupa, guna meningkatkan literasi di kalangan siswa secara lebih luas