PENGARUH TEMAN SEBAYA DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP TINGKAH LAKU SALAH SUAI SISWA DI MTSN 1 PASAMAN

Abstrak

Perilaku salah suai di kalangan siswa, seperti bolos, berbohong, dan perkelahian, merupakan tantangan signifikan dalam pendidikan yang dapat memengaruhi perkembangan sosial dan emosional mereka. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh teman sebaya dan kecerdasan emosional secara simultan terhadap tingkah laku salah suai siswa di MTsN 1 Pasaman. Metode yang digunakan adalah regresi linear berganda dengan melibatkan 103 siswa sebagai sampel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teman sebaya memiliki kontribusi sebesar 21,2% dan kecerdasan emosional berkontribusi sebesar 48,9% terhadap perilaku salah suai. Secara keseluruhan, pengaruh gabungan dari kedua faktor ini mencapai 50,2%. Temuan ini menegaskan pentingnya pengembangan kecerdasan emosional dan dukungan positif dari teman sebaya dalam upaya mengurangi perilaku menyimpang siswa. Kesimpulan menunjukkan bahwa kecerdasan emosional memiliki pengaruh lebih besar dalam menekan tingkah laku salah suai dibandingkan pengaruh teman sebaya. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan baru dalam strategi pencegahan perilaku salah suai di kalangan siswa.