PENGARUH SARANA PRASARANA TERHADAP PENGEMBANGAN MUTU PENDIDIKAN DI PONDOK PESANTREN HIDAYATUL QOMARIAH KOTA BENGKULU

Abstrak

Pendidikan memiliki peran strategis dalam mencetak generasi berkualitas yang berdaya saing dan berakhlak mulia. Sarana dan prasarana menjadi elemen fundamental dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendukung pencapaian mutu pendidikan. Penelitian ini berfokus pada analisis pengaruh sarana dan prasarana terhadap pengembangan mutu pendidikan di Pondok Pesantren Hidayatul Qomariyah, Kota Bengkulu. Pondok pesantren, sebagai lembaga pendidikan berbasis agama, tidak hanya berfungsi sebagai tempat pembelajaran ilmu agama tetapi juga sebagai sarana pembentukan karakter dan pengembangan keterampilan santri. Dengan menggunakan metode wawancara, observasi langsung, dan studi dokumen, penelitian ini menggali berbagai perspektif dari santri, pengajar, dan pengurus pesantren untuk mengevaluasi kondisi fasilitas yang tersedia serta dampaknya terhadap proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun pesantren telah menyediakan berbagai fasilitas seperti ruang kelas, masjid, asrama, perpustakaan, dan lapangan olahraga, kondisinya masih memerlukan perhatian lebih. Beberapa masalah utama yang ditemukan mencakup keterbatasan ruang kelas, minimnya fasilitas perpustakaan, kurangnya laboratorium yang memadai, dan kondisi asrama yang belum optimal untuk menunjang kenyamanan santri. Hambatan ini disebabkan oleh berbagai faktor, termasuk keterbatasan anggaran, manajemen fasilitas yang belum maksimal, serta kurangnya dukungan dari pihak eksternal seperti pemerintah dan mitra swasta