INTEGRASI KONSEP MATEMATIKA DALAM MATERI MAWARIS PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA N 7 KOTA BENGKULU

Abstrak

Pendidikan Agama Islam di Indonesia, khususnya pada materi mawaris, memegang peranan penting dalam mengajarkan prinsip-prinsip fiqih terkait pembagian harta warisan dalam Islam. Namun, pemahaman terhadap konsep ini sering kali terkendala oleh kompleksitas perhitungan matematis yang terlibat dalam pembagiannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengintegrasikan konsep-konsep matematika, seperti pecahan, persentase, dan aljabar, dalam materi mawaris pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMA N 7 Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi matematika dalam materi mawaris dapat membantu siswa dalam memahami dan mengaplikasikan hukum warisan Islam secara lebih efektif. Selain itu, terdapat beberapa tantangan dalam penerapannya, terutama terkait dengan tingkat pemahaman matematika siswa dan kesiapan guru dalam mengajarkan konsep ini