PEMANFAATAN GAME INTERAKTIF WORDWALLL UNTUK MENINGKATKAN MINAT SISWA KELAS IV DALAM PEMBELAJARAN PAI DI SD ISLAM IBNU RUSYD KOTABUMI

Abstrak

Di era digital saat ini, kemajuan teknologi telah membawa dampak signifikan dalam dunia pendidikan. Namun, salah satu tantangan yang dihadapi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam adalah rendahnya minat siswa terhadap materi ajar, yang sering kali disebabkan oleh metode pengajaran yang membosankan dan kurangnya keterlibatan aktif dari siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana penggunaan game interaktif Wordwall dapat meningkatkan minat belajar siswa dalam mengikuti pembelajaran PAI. Proses penelitian ini melalui empat tahapan: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek yang terlibat dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Islam Ibnu Rusyd. Penelitian ini merupakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Untuk mengumpulkan data, peneliti menggunakan metode observasi dan wawancara. Analisis data dilakukan dengan melihat aktitivitas belajar siswa, hasil tes, serta data observasi dari peneliti dan rekan sejawat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan game interaktif Wordwall terbukti efektif dalam meningkatkan keterlibatan dan minat siswa dalam Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap peningkatan kualitas pengajaran sehingga dapat mendorong minat belajar siswa dalam bidang Pendidikan Agama Islam.