PENDIDIKAN ISLAM DAN HUKUM ISLAM : SALING KETERKAITAN DAN KETERGANTUNGAN MENGHADAPI PEMINGGIRAN

Abstrak

Revitalisasi pembelajaran bahasa Arab dalam pendidikan Islam di era digital menjadi kebutuhan mendesak untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran dan daya saing global. Teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam metode pembelajaran, memungkinkan inovasi dalam pengajaran bahasa Arab melalui media interaktif, e-learning, aplikasi berbasis kecerdasan buatan, dan platform multimedia. Namun, tantangan seperti kurangnya kesiapan tenaga pendidik, keterbatasan infrastruktur, serta rendahnya motivasi peserta didik dalam menggunakan teknologi digital masih menjadi hambatan utama. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi revitalisasi pembelajaran bahasa Arab dengan mengintegrasikan teknologi digital secara optimal dalam lingkungan pendidikan Islam. Metode yang digunakan adalah studi literatur dari berbagai sumber akademik yang relevan untuk mengidentifikasi solusi inovatif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Arab di era digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan teknologi secara adaptif dan kolaboratif dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran, memperkaya pengalaman belajar, serta memperkuat kompetensi bahasa Arab dalam menghadapi tantangan era digital. Oleh karena itu, sinergi antara lembaga pendidikan, tenaga pendidik, dan pengembang teknologi sangat diperlukan untuk menciptakan model pembelajaran bahasa Arab yang modern, interaktif, dan berbasis kebutuhan peserta didik.