OPTIMALISASI PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KONSELING DI SEKOLAH DASAR

Abstrak

Pendidikan dasar tidak hanya berfokus pada kemampuan akademik siswa, tetapi juga pada pengembangan mereka secara keseluruhan. Bimbingan Konseling (BK) di sekolah dasar hal yang krusial untuk membantu siswa untuk memahami potensi mereka, menghadapi tantangan dan membangun karakter yang kuat. Siswa mendapatkan bantuan dalam pertumbuhan fisik, kognitif, sosial, dan emosional mereka melalui layanan BK. Berbagai literatur yang relevan tentang bagaimana memaksimalkan perkembangan peserta didik melalui layanan BK di sekolah dasar diteliti dalam artikel ini menggunakan metode studi pustaka. Penelitian ini menunjukkan bahwa guru BK membantu siswa berkembang, menanamkan nilai dan etika, membentuk karakter, dan membantu mereka menghadapi tantangan perkembangan. Untuk memaksimalkan layanan BK, guru, orang tua, dan pihak sekolah harus bekerja sama dengan baik. Dengan dukungan yang tepat, layanan BK mampu berkontribusi besar terhadap pertumbuhan peserta didik yang holistik, mandiri, dan siap menghadapi masa depan.