PENDEKATAN, JENIS, DAN METODE PENELITIAN PENDIDIKAN

Abstrak

Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan pendekatan, jenis, metode penelitian pendidikan. Untuk mencapai tujuan tersebut penulis menggunakan metode penelitian kajian pustaka (library research) dengan menggunakan bahan-bahan tertulis yang telah dipublikasikan dalam bentuk buku-buku dan jurnal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pada dasarnya penelitian pendidikan dikenal dengan dua pendekatan yakni pendekatan positivistik dan pendekatan naturalistik. Jenis penelitian pendidikan dapat diklasifikasikan berdasarkan tujuan, jenis data, dan metode. Berdasarkan tujuan penelitian eksplorasi, penelitian pengembangan, dan penelitian verifikasi. Berdasarkan jenis data terdiri dari penelitian kuantitatif, penelitian kualitatif, dan penelitian gabungan kuantitatif dan kualitatif. Berdasarkan metode terdapat penelitian survei, penelitian ekspeimen, penelitian histori, penelitian deskriptif dam pnelitian ekspos fakto. Metode penelitian pendidikan bisa dikelompokkan menjadi penelitian kuantitatif, kualitatif atau penelitian tindakan kelas (PTK). Dalam metode penelitian kuantitatif bisa dibedakan lagi menjadi penelitian eksperimental dan non eksperimental. Dalam penelitian kualitatif dibedakan menjadi penelitian kualitatif interaktif dan non interaktif. penelitian tindakan kelas adalah salah satu strategi untuk meningkatkan kualitas pendidikan melalui kegitan kelas yang lebih efektif.