MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN MELALUI EVALUASI DIRI: LANGKAH-LANGKAH STRATEGIS UNTUK SATUAN PENDIDIKAN ISLAM

Abstrak

Pendidikan merupakan fondasi penting dalam membentuk kualitas sumber daya manusia, terutama dalam konteks satuan pendidikan Islam. Evaluasi diri atau muhasabah menjadi strategi efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan, berfungsi sebagai alat refleksi dan perbaikan berkelanjutan. Dalam pendidikan Islam, evaluasi diri harus berlandaskan pada nilai-nilai Islam, melibatkan semua pihak, dan berbasis pada data yang valid. Namun, pelaksanaan evaluasi diri di satuan pendidikan Islam menghadapi tantangan, seperti keterbatasan kapasitas sumber daya manusia dan kurangnya budaya reflektif. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan menyeluruh dari pemangku kebijakan pendidikan, termasuk sosialisasi, pelatihan, dan peningkatan komunikasi antar stakeholder. Dengan menerapkan prinsip-prinsip evaluasi diri yang baik, diharapkan satuan pendidikan Islam dapat meningkatkan kualitas pendidikan secara berkelanjutan, menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, dan membentuk generasi yang unggul dalam ilmu pengetahuan serta akhlak sesuai dengan nilai-nilai Islam.