PENDIDIKAN ISLAM DALAM PENGUATAN KARAKTER DAN PENCEGAHAN TINDAKAN BULLYING DI PONDOK PESANTREN AL HASSAN REMBANG

Abstrak

Kebijakan penguatan pendidikan karakter ini terintegrasi dalam gerakan rasional mental yaitu perubahan cara berfikir, bertindak, bersikap. nilai-nilai utama dalam pendidikan karakter adalah keimanan, akhlak karimah, kedisiplinan, kesederhanaan, dan ilmul, anak yang berkarakter akan mengurangi kejadian tindakan bullying, sering terjadi di kalangan sekolahan bahkan juga di pondok pesantren seperti contoh santri yang kekurangan mental akan di ejek, di maki, di pukul. Maka dalam kasus ini pengasuh dan pengurus pondok harus bertidak untuk mengatasi kejadian yanag seperti ini.Dalam penelitian ini peneliti menggunakan penelitain kualitatif dengan beberapa metode yaitu teknik pengumpulan data, teknis analisis data, dokumen, dan observasi langsung. Dalam penelitian ini informan penelitian terdiri dari pihak pondok pesantren, pengasuh, ustadz/ustadzah, pengurus, dan beberapa santri pondok pesantren Al Hassan Rembang.Kesimpulam dalam penelitian ini menunjukkan bahwa betapa pentingnya siswa atau santri yang mempunyai karakter atau akhlakul karimah agar tidak banyak melakukan kasus seperti trindakan bullying, dan factor yang menyebabkan kasus bullying di pondok pesantren Al Hassan ini adalah teman yang mengejek juniornya tanpa sebab, menghina, dan memukul. Dalam kasus ini pengasuh dan pengurus pondok pesantren mempunyai beberapa metode untuk menajdikan santri yang berkarakter dan pencegahan bullying, yaitu sebagai berikut: 1) menanamkan nilai-nilai keislaman dalam membentuk karakter. 2) membentuk Akhlak mulia. 3) melatih kesederhanaan. 4) kedisiplinan. Kemudian strategi pencegahan bullying yaitu: 1) sistem pengawasan. 2) memberikan sanksi. 3) kegiatan yang meningkatkan kebersamaan.