TINJAUAN KURIKULUM DI BEBERAPA NEGARA: PERBANDINGANSTRATEGIS DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENDIDIKAN INDONESIA
Kata Kunci:
Kurikulum Internasional, Pendidikan Komparatif, Kurikulum Merdeka, Karakter, Abad 21Abstrak
Kurikulum merupakan elemen kunci dalam sistem pendidikan suatu negara yang mencerminkan nilai, visi, dan tujuan nasional. Artikel ini membahas pendekatan kurikulum di enam negara, yaitu Finlandia, Singapura, Jepang, Amerika Serikat, Australia, dan Indonesia. Studi ini bertujuan untuk mengidentifikasi karakteristik utama masing-masing kurikulum dan mengevaluasi relevansinya terhadap pengembangan kurikulum di Indonesia. Melalui analisis deskriptif-komparatif berbasis studi literatur, artikel ini menemukan bahwa fleksibilitas, keseimbangan antara akademik dan karakter, serta orientasi global menjadi kunci keberhasilan kurikulum negara-negara tersebut. Implikasi terhadap Indonesia menunjukkan perlunya penguatan otonomi sekolah, pembelajaran kontekstual, dan pengembangan keterampilan abad 21.
