STUDI LITERATUR: PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA FLASH CARD PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas peningkatan kemampuan membaca dengan menggunakan media flash card pada mata pelajaran bahasa indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Studi Literatur dengan menganalisis berbagai sumber literatur yang relevan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa media flash card dapat meningkatkan kemampuan membaca bahasa indonesia siswa dengan cara melihat berbagai kata dalam satu kartu secara visual yang dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam membaca dan dapat meningkatkan motivasi dalam membaca khususnya pada mata pelajaran bahasa indonesia