PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PERMAINAN TRADISIONAL ENGKLEK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS III DI MI YASPI 2 KETANGGUNG

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media pembelajaran permainan tradisional engklek terhadap hasil belajar matematika siswa kelas III MI Yaspi 2 Ketanggung serta membandingkannya dengan media pembelajaran konvensional. Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan desain One Group Pre-Test Post- Test dan melibatkan seluruh siswa sebagai sampel melalui teknik sampling jenuh. Uji prasyarat dilakukan dengan uji normalitas Kolmogorov-Smirnov, dan analisis data menggunakan uji t pada taraf signifikansi 5% (0,05). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media engklek secara signifikan meningkatkan hasil belajar siswa, terbukti dari t_hitung yang lebih besar dari t_tabel, sehingga hipotesis nol ditolak dan hipotesis alternatif diterima. Dengan demikian, media engklek terbukti efektif dan memberikan pengaruh positif terhadap peningkatan hasil belajar matematika siswa kelas III