PENGEMBANGAN MEDIA VISUAL MENGGUNAKAN APLIKASI WORDWALL PADA PEMBELAJARAN IPAS KELAS V

Abstrak

Kemajuan teknologi dalam dunia pendidikan memberikan peluang besar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, termasuk dalam mata pelajaran IPAS. Namun, pemanfaatan media berbasis teknologi di jenjang sekolah dasar masih perlu ditingkatkan guna menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif dan bermakna. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran visual yang valid, praktis, dan efektif untuk mata pelajaran IPAS kelas V dengan menggunakan aplikasi Wordwall. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Subjek penelitian ini adalah 26 siswa kelas V di SDN 140 Palembang. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dokumentasi, serta penyebaran angket kepada para ahli, guru, dan siswa. Hasil validasi menunjukkan bahwa media yang dikembangkan memiliki tingkat validitas yang sangat tinggi dengan skor rata rata sebesar 90,6%. Dari segi kepraktisan, media ini memperoleh skor rata-rata sebesar 95,38% dari siswa dan 96% dari guru, yang termasuk dalam kategori sangat praktis. Dari segi keefektifan, hasil pretest menunjukkan nilai rata-rata siswa sebesar 56,5 dan meningkat menjadi 88 pada posttest, dengan seluruh siswa mencapai nilai di atas KKM. Hal ini menunjukkan bahwa media yang dikembangkan efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Media ini terbukti mampu meningkatkan keterlibatan siswa dan mendukung terciptanya proses pembelajaran yang lebih menarik. Diharapkan penelitian ini dapat memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa, memperkaya strategi pembelajaran guru, serta menjadi inspirasi bagi pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi dalam penelitian-penelitian selanjutnya.