PENDIDIKAN ISLAM DALAM ARUS GLOBALISASI

Abstrak

Era globalisasi telah membawa perubahan signifikan pada berbagai aspek kehidupan manusia, termasuk dalam bidang pendidikan. Globalisasi yang ditandai dengan pesatnya perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah menyebabkan dunia seolah tanpa batas (borderless world).1 Arus informasi mengalir dengan cepat tanpa mengenal batasan geografis, mempengaruhi pola pikir, Dinamika pendidikan Islam di Indonesia dalam menghadapi arus globalisasi yang ditandai dengan pesatnya perkembangan teknologi, keterbukaan informasi, dan perubahan nilai-nilai sosial. Globalisasi memberikan dampak yang signifikan terhadap eksistensi pendidikan Islam, baik secara kelembagaan, kurikulum, maupun orientasi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak globalisasi terhadap pendidikan Islam, mengidentifikasi tantangan dan peluang yang dihadapi, serta merumuskan strategi yang dapat diterapkan agar pendidikan Islam tetap relevan dan berdaya saing di era global. Metode kajian yang digunakan bersifat deskriptif-kualitatif dengan pendekatan studi pustaka. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan Islam menghadapi tantangan internal seperti keterbatasan sumber daya dan kurikulum yang belum adaptif, serta tantangan eksternal seperti infiltrasi nilai-nilai asing dan kompetisi global. Namun demikian, globalisasi juga membuka peluang pengembangan melalui integrasi ilmu dan agama, modernisasi sistem pendidikan, serta kolaborasi global. Oleh karena itu, pendidikan Islam perlu melakukan reformulasi paradigmatik dan kontekstualisasi nilai- nilai Islam agar tetap mampu menjawab kebutuhan zaman dan membentuk generasi yang berakhlak serta berilmu