VIRTUAL AUTISM DALAM PERKEMBANGAN DIAGNOSA PSIKOLOGI ANAK PADA GENERASI ALPHA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji fenomena Virtual Autism pada Generasi Alpha dalam kaitannya dengan perkembangan diagnosa psikologi anak di era digital. Menggunakan metode kualitatif berbasis literature review, penelitian ini menelaah berbagai sumber ilmiah tentang dampak paparan layar terhadap perilaku dan perkembangan sosial-emosional anak. Hasil kajian menunjukkan bahwa penggunaan gawai berlebihan dapat memunculkan gejala mirip autisme yang bersifat sementara dan dapat pulih melalui intervensi dini serta pengurangan screen time. Temuan ini menegaskan pentingnya pembaruan pendekatan diagnostik psikologi anak yang mempertimbangkan pengaruh lingkungan digital.