KONTRIBUSI MAHASISWA DALAM PENGUATAN PENDIDIKAN ISLAM DAN PEMBINAAN KEAGAMAAN MASYARAKAT DI TPA ASMAUL HUSNA

Abstrak

Siswa memiliki peran strategis dalam meningkatkan pendidikan Islam di masyarakat, khususnya melalui kegiatan pengabdian di Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPA). Tujuan dari artikel ini adalah untuk menganalisis kontribusi siswa di TPA Asmaul Husna dalam penguatan pendidikan Islam dan pembinaan keagamaan masyarakat. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif yang melibatkan analisis literatur dari buku dan jurnal yang telah diterbitkan baru-baru ini. Hasil diskusi menunjukkan bahwa siswa berkontribusi melalui belajar Al-Qur'an, membangun akhlak, meningkatkan literasi keagamaan, dan mendorong pemberdayaan masyarakat. Kehadiran siswa berdampak positif pada pendidikan agama dan kesadaran religius masyarakat.