PENGARUH DUKUNGAN ORANG TUA DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMAN 12 MUARO JAMBI

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dukungan orang tua dan fasilitas belajar terhadaphasil belajar mata pelajaran ekonomi siswa kelas X-XII SMAN 12 Muaro Jambi.Penelitian ini juga merupakan penelitian kuantitatif deskriptif dengan menggunakan metode Ex-post Facto. Populasi dan sampel dalam penelitian ini dilakukan kepada siswa SMA N 12 Muaro Jambi yakni sebanyak 125 siswa. Pengumpulan data menggunakan angket melalui google form. Pengujian analisis dalam penelitian ini menggunakan uji data penelitian, uji asumsi regresi dan uji hipotesis. Teknik analisis data yang digunakan yakni analisis berganda. Adapun hasil nilai ujian tengah semester pada kelas X-XII pada semesater ganjil Di SMAN 12 Muaro Jambi didapatkan bahwa 64,8% siswa masih dibawah KKM.  siswa dengan pemberian dukungan oleh orang tua dalam memberikan dorongan cenderung berupa motivasi, memenuhi kebutuhan serta kelengkapan belajar pada siswa dalam proses belajarnya, akan tetapi karena kurangnya penyediaan media pembelajaran yang memadai dalam menunjang proses pembelajaran. Oleh karena itu, penting untuk memperhatikan dan memperbaiki fasilitas belajar guna mendukung kesuksesan siswa dalam mencapai hasil belajar yang baik.