SPEAKY.ID: SPEAKING CHALLENGE 5 MINUTES

Abstrak

Studi ini menyajikan pengembangan dan implementasi SPEAKY.ID: Speaking Challenge 5 Minutes, sebuah platform pembelajaran digital yang dirancang untuk meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Inggris di kalangan pelajar EFL melalui tugas-tugas berbicara singkat harian. Berakar pada prinsip-prinsip pengajaran bahasa komunikatif (CLT) dan pembelajaran mikro, platform ini menyediakan tantangan terstruktur berdurasi lima menit yang menargetkan kelancaran, akurasi, dan kepercayaan diri dalam berbicara spontan. Studi ini menggunakan metodologi penelitian berbasis desain (DBR) yang melibatkan analisis kebutuhan, pengembangan prototipe, validasi pakar, dan uji lapangan dengan pelajar EFL tingkat universitas. Hasilnya menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kelancaran berbicara dan kemauan berkomunikasi siswa setelah keterlibatan yang konsisten dengan platform selama periode empat minggu. Pengguna juga melaporkan berkurangnya kecemasan berbicara dan peningkatan kenikmatan dalam latihan bahasa. Temuan ini mendukung integrasi tugas mikro gamifikasi dan pembelajaran berbasis seluler dalam mendorong kebiasaan berbicara yang berkelanjutan dan kemandirian pelajar. Implikasinya menunjukkan bahwa tantangan digital singkat seperti SPEAKY.ID dapat berfungsi sebagai model yang terukur dan menarik untuk meningkatkan kemahiran lisan dalam konteks EFL