KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI UNSUR INTRINSIK DALAM CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KOMIK TANPA TEKS PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 BOAWAE TAHUN AJARAN 2025/2026

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam mengidentifikasi unsur intrinsik cerpen dengan menggunakan media komik tanpa teks pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Boawae Tahun Ajaran 2025/2026. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen melalui desain pretest dan posttest. Subjek penelitian berjumlah 34 siswa kelas XI SMA Negeri 1 Boawae. Data dikumpulkan menggunakan tes, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik rata-rata dan persentase ketuntasan belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan siswa mengalami peningkatan setelah diterapkan pembelajaran menggunakan media komik tanpa teks. Pada tahap pretest, sebanyak 11 siswa atau 32,35% mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), sedangkan 23 siswa atau 67,64% belum mencapai KKM dengan nilai rata-rata kelas sebesar 70,79. Setelah diberikan perlakuan menggunakan media komik tanpa teks, hasil posttest menunjukkan bahwa 31 siswa atau 91,17% mencapai KKM, sedangkan hanya 3 siswa atau 8,82% belum tuntas. Hasil tersebut menunjukkan bahwa penggunaan media komik tanpa teks dapat mendukung peningkatan kemampuan siswa dalam mengidentifikasi unsur intrinsik cerpen pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Boawae Tahun Ajaran 2025/2026.