TELAAH EKSISTENSI ORGANISASI PROFESI GURU DI ERA SOCIETY 5.0

Abstrak

Era Society 5.0 menuntut berbagai sektor, termasuk pendidikan, untuk melakukan transformasi signifikan dalam merespon perkembangan teknologi dan dinamika sosial. Organisasi profesi guru memainkan peran penting dalam mendukung profesionalisme pendidik serta menjawab tantangan zaman. Artikel ini bertujuan untuk menelaah eksistensi dan relevansi organisasi profesi guru di era Society 5.0. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan studi literatur, ditemukan bahwa peran organisasi profesi guru tidak hanya sebagai wadah advokasi, tetapi juga sebagai pusat pengembangan kompetensi dan inovasi pembelajaran berbasis teknologi. Namun tantangan seperti keterbatasan adaptasi digital dan partisipasi anggota menjadi isu yang perlu diatasi agar organisasi ini tetap relevan dan berdaya saing