PERAN PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DALAM MEMBENTUKMINDSET INOVATIF MAHASISWA: STUDI KUANTITATIF DENGANMETODE DELPHI

Abstrak

Pendidikan kewirausahaan di perguruan tinggi berperan penting dalam membentuk mindset inovatif mahasiswa, yang sangat diperlukan untuk menghadapi tantangan dunia kerja dan menciptakan peluang usaha baru. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi elemen-elemen utama dalam pendidikan kewirausahaan yang efektif dalam mengembangkan pola pikir inovatif pada mahasiswa. Dengan metode Delphi yang melibatkan panel ahli di bidang kewirausahaan dan pendidikan, penelitian ini melalui tiga putaran untuk mencapai konsensus mengenai elemen-elemen utama dalam pendidikan kewirausahaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lima elemen utama, yaitu pembelajaran berbasis pengalaman, pendekatan kolaboratif, pengembangan keterampilan berpikir kreatif, motivasi kewirausahaan, dan evaluasi berbasis proyek, memiliki pengaruh signifikan dalam membentuk pola pikir inovatif mahasiswa. Temuan ini menekankan pentingnya pengembangan kurikulum kewirausahaan yang lebih adaptif dan berbasis pengalaman guna mempersiapkan mahasiswa menghadapi dunia kerja yang dinamis. Studi ini memberikan dasar bagi perguruan tinggi untuk merancang kurikulum kewirausahaan yang mampu meningkatkan keterampilan inovatif dan kemampuan adaptasi mahasiswa