PENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI MELALUI PERMAINAN ENGKLEK SOPAN SANTUN DI RUMAH BACA EDUKASI AL-IHSAN SUMBERLAWANG

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas anak usia dini melalui permainan engklek sopan santun yang mengedepankan nilai sopan santun di Rumah Baca Edukasi Al-Ihsan Sumberlawang. Sehingga permainan engklek sopan santun yang dikembangkan dalam penelitian ini menggabungkan aspek - aspek moral, dengan tujuan untuk meningkatkan keterampilan sosial dan kreativitas anak. Penelitian ini dilaksanakan di Rumah Baca Edukasi Al-Ihsan Sumberlawang. Subjek penelitian adalah anak-anak usia dini yang ikut berpartisipasi dalam kegiatan di Rumah Baca. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan kuesioner untuk menilai perkembangan kreativitas anak sebelum dan sesudah permainan diterapkan. Pendekatan yang diterapkan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D), yang terdiri dari analisis kebutuhan, perancangan, pengembangan, dan evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan engklek yang mengajarkan sopan santun efektif dalam meningkatkan kreativitas anak, terbukti dari meningkatnya kemampuan mereka dalam berimajinasi, berkolaborasi, dan berkomunikasi dengan teman sebaya. Oleh karena itu, permainan engklek yang mengutamakan sopan santun dapat menjadi metode inovatif dalam mengembangkan kreativitas anak usia dini di lingkungan pendidikan non- formal