MENINGKATKAN KUALITAS TENAGA KEPENDIDIKAN DI SMK PELITA BANGUNREJO DENGAN SISTEM PENILAIAN BERBASIS IKU

Abstrak

SMK Pelita Bangunrejo berupaya meningkatkan kualitas pendidikan melalui tenaga kependidikan yang kompeten dengan mengimplementasikan sistem penilaian berbasis Indikator Kinerja Utama (IKU). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi, hasil evaluasi, dan dampak sistem IKU terhadap kualitas pendidikan di sekolah. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan dukungan data kuantitatif melalui observasi dan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan IKU efektif dalam meningkatkan objektivitas penilaian dan memotivasi tenaga kependidikan untuk fokus pada hasil kerja strategis.