PROFESIONALITAS DAN KOMPETENSI SDM DALAM LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM KONTEMPORER: TINJAUAN STUDI LITERATUR

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kondisi profesionalitas dan kualitas SDM dalam Pendidikan Islam, mengidentifikasi faktor-faktor penyebab rendahnya profesionalitas dan kualitas SDM terhadap mutu Pendidikan Islam, merumuskan rekomendasi strategi untuk meningkatkan profesionalitas dan SDM pada Pendidikan Islam, dan contoh kasus keberhasilan profesionalitas dan kualitas  sumber daya manusia (SDM) dalam pendidikan islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan analisis deskriptif-kualitatif dengan metode studi literatur (library research). Data yang diperoleh melalui platform akademik seperti Google Scholar dan Sci Space yang menghubungkan sub-bab mengenai kondisi profesionalitas dan SDM dalam Pendidikan Islam di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rendahnya profesionalitas dan kualitas SDM dalam Pendidikan Islam masih menjadi tantangan utama yang berdampak pada mutu akademik dan karakter peserta didik. Permasalahan ini dipengaruhi oleh berbagai faktor, mulai dari lemahnya sistem manajemen, keterbatasan pelatihan, hingga kurangnya dukungan struktural. Meskipun demikian, penerapan strategi yang tepat seperti pengembangan keprofesian berkelanjutan, pelatihan berbasis nilai-nilai Islam, dan kepemimpinan yang partisipatif terbukti mampu mendorong peningkatan kualitas SDM. Studi kasus SD Negeri Pangkalanpari 1 Majalengka memperkuat bukti bahwa manajemen SDM yang efektif dapat menjadi kunci keberhasilan lembaga pendidikan Islam kontemporer. Kajian ini diharapkan bermanfaat secara teoritis bagi pengembangan kajian pendidikan Islam, secara praktis bagi lembaga pendidikan, dan secara sosial dalam membentuk generasi unggul dan berkarakter.