PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DENGAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI DIGITAL PRINTING DI KELAS X RPL 2 SMK NEGERI 4 BANJARMASIN
Kata Kunci:
Project Based Learning, Demonstrasi, Digital Printing, Hasil BelajarAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model Project Based Learning (PjBL) dengan metode demonstrasi dalam pembelajaran digital printing serta peningkatan hasil belajar siswa di kelas X RPL 2 SMK Negeri 4 Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah 39 siswa kelas X RPL 2. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, dan tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model PjBL yang dipadukan dengan metode demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa secara nyata. Ketuntasan belajar meningkat dari 61,54% pada pra-siklus menjadi 92,31% pada siklus II. Kesimpulannya, model ini efektif dalam meningkatkan hasil belajar praktik siswa pada materi digital printing.
