PROSES PENCIPTAAN KARYA TARI “KELINCIKU” MENJELAJAH GERAK, IMAJINASI, DAN EKSPRESI

Abstrak

Mata Kuliah Tari Pendidikan Dasar merupakan salah satu ilmu pengetahuan untuk mengetahui karakteristik anak anak usia sekolah dasar. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan proses Garapan baru dan hasil karya tari mahasiswa Program Studi Pendidikan Tari Universitas Lampung angkatan 2022 sebagai produk tari pendidikan dasar. Penelitian ini berjenis kualitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian terdapat tiga tahapan dalam menciptakan tari kelinciku menurut Y. Sumandiyo Hadi, fokus utama adalah pada tahapan eksplorasi, improvisasi, dan komposisi dalam membentuk tarian yang mengeksplorasi gerak, imajinasi, dan ekspresi dari seekor kelinci.. Pada penelitian ini menggunakan metode imitasi dan drill menjadi acuan dalam pembuatan karya tari kelinciku bertema dasar tentang fauna yang mengangkat cerita hewan kelinci. Hasil garapan berjudul tari kelinciku dengan alur cerita seorang anak yang memiliki empat ekor kelinci. Walaupun, menggunakan teknik gerak yang sederhana namun tari kelinciku banyak potensi potensi sebagai model dalam pembelajaran seni budaya. Dengan menganalisis bagaimana karakteristik kelinci diterjemahkan ke dalam elemen- elemen koreografi seperti gerak, ruang, waktu, dan tenaga, artikel ini menunjukkan bahwa proses kreatif adalah perjalanan mendalam yang melibatkan penjajakan ide, percobaan ekspresif, dan penyusunan yang terstruktur untuk menghasilkan karya tari yang utuh dan bermakna