INOVASI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN PRESTASI SISWA DI MA PONDOK PESANTREN NURULHUDA PAKANDANGAN BARAT BLUTO SUMENEP TAHUN PELAJARAN : 2024-2025

Abstrak

Pentingnya suatu inovasi dalam melaksanakan suatu pembelajaran saat ini agar guru dan siswa dapat saling berinteraksi dengan mudah, sehingga kegiatan pembelajaran dapat berjalan dengan aktif dan menyenangkan. Jenis penelitian yang dipakai oleh peneliti adalah jenis studi kasus yang mempelajari masalah-masalah yang ada serta tata cara kerja yang berlaku. Penelitian deskriptif kualitatif ini bertujuan untuk mendeskripsikan apa-apa yang saat ini berlaku. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi inovasi yang dilakukan oleh guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di MA Pondok Pesantren Nurulhuda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berbagai inovasi, seperti penggunaan metode pembelajaran yang menarik, pemanfaatan media pembelajaran yang variatif, dan penciptaan lingkungan belajar yang aktif, telah memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan prestasi siswa. Faktor pendukung keberhasilan inovasi meliputi kompetensi guru, dukungan orang tua, dan kondisi lingkungan belajar yang kondusif. Namun, masih terdapat beberapa kendala yang perlu diatasi, seperti kurangnya pemanfaatan teknologi dan terbatasnya sumber daya. Penelitian ini menyimpulkan bahwa inovasi guru PAI merupakan faktor penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran agama dan prestasi siswa