PENGARUH KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI KELAS IX SMP NEGERI 1 BUKITTINGGI

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemampuan berpikir kritis matematis terhadap hasil belajar matematika siswa di kelas IX SMP Negeri 1 Bukittinggi. Adapun hipotesis dalam penelitian ini adalah “Terdapat pengaruh yang signifikan kemampuan berpikir kritis siswa terhadap hasil belajar matematika di kelas IX SMP Negeri 1 Bukittinggi”. Jenis penelitian ini adalah penelitian  kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX SMP Negeri 1 Bukittinggi yang berjumlah sebanyak 239 siswa. Sedangkan sampel dalam penelitian ini diambil secara acak sebanyak 36 siswa. Sebelum pengambilan sampel dilakukan uji normalitas dan uji homogenitas. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah soal essay untuk tes kemampuan berpikir kritis siswa dan soal pilihan ganda untuk tes hasil belajar matematika. Teknik analisis statistik yang digunakan adalah analisis regresi sederhana. Dari hasil analisis data menunjukkan persamaan regresi antara kemampuan berpikir kritis terhadap hasil belajar di kelas IX SMP Negeri 1 Bukittinggi yaitu ???? = 36,166 + 0,615???? dengan korelasi sebesar 0,754 dan koefisien determinasi 56,80%. Hasil pengujian hipotesis diperoleh ????ℎ???????????????????? > ????????????????????????  yaitu 6,692 > 2,032, serta hasil SPSS diperoleh signifikan 0,00 dan nilai ???? = 0,05, sehingga diperoleh 0,00 ≤ 0,05. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan kemampuan berpikir kritis siswa terhadap hasil belajar matematika di kelas IX SMP Negeri 1 Bukittinggi.