DESCRIPTION OF FIFTH GRADE STUDENTS' LEARNING INTEREST IN THE MATERIAL PRICE OF FOOD AND DRIN2K IN ENGLISH LEARNING AT SD NEGERI 060868 GLUGUR

Abstrak

Pembelajaran bahasa Inggris di sekolah dasar membutuhkan pendekatan yang menarik dan sesuai dengan tahap perkembangan anak usia dini, yang belajar paling baik melalui kegiatan konkret dan bermakna. Salah satu topik yang diajarkan di Kelas V adalah “Harga Makanan dan Minuman”, sebuah tema yang berkaitan erat dengan pengalaman sehari-hari siswa dan oleh karena itu memiliki potensi yang kuat untuk meningkatkan minat belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan minat belajar siswa kelas V terhadap materi ini di SD Negeri 060868 Glugur Darat, mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhinya, dan mengkaji metode pengajaran yang digunakan guru beserta tantangan yang dihadapi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi dan wawancara dengan guru bahasa Inggris. Temuan penelitian menunjukkan bahwa minat belajar siswa secara umum tinggi, tercermin dari antusiasme, kemauan untuk bertanya, dan partisipasi aktif dalam kegiatan seperti diskusi dan bermain peran. Minat mereka dipengaruhi oleh relevansi topik dengan kehidupan nyata dan penggunaan metode pengajaran interaktif. Namun, terdapat beberapa tantangan yang teridentifikasi, termasuk keterbatasan kosakata dan kesulitan pengucapan siswa. Guru juga menghadapi tantangan terkait dengan tingkat kemampuan siswa yang beragam dan terbatasnya ketersediaan media pembelajaran.