MANAJEMEN KEUANGAN DALAM PENDIDIKAN DI MA MIFTAHUL ULUM NGEMPLAK MRANGGEN DEMAK

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis optimalisasi pengelolaan keuangan di MA Miftahul Ulum Ngemplak Mranggen Demak dan dampaknya terhadap peningkatan kualitas pendidikan. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif-deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan kepala sekolah, bendahara, dan guru, serta pengamatan langsung terhadap praktik manajemen keuangan sekolah. Data tambahan dikumpulkan dari dokumen anggaran, laporan penggunaan dana BOS (School Operational Assistance), dan catatan prestasi akademik siswa dari tiga tahun terakhir. Temuan ini mengungkapkan bahwa perencanaan keuangan yang melibatkan berbagai pemangku kepentingan membantu sekolah mengidentifikasi kebutuhan prioritas, meskipun pendanaan yang terbatas menimbulkan tantangan dalam implementasi program. Alokasi dana dari BOS dan kontribusi masyarakat telah mendukung fasilitas pendidikan dan kegiatan ekstrakurikuler, meskipun optimalisasi pemanfaatan dana lebih lanjut masih diperlukan. Evaluasi rutin penggunaan dana telah dilakukan; Namun, transparansi dalam pelaporan keuangan perlu ditingkatkan untuk menumbuhkan kepercayaan masyarakat. Mengoptimalkan pengelolaan keuangan telah terbukti berdampak positif pada fasilitas sekolah, motivasi guru, dan kinerja akademik siswa. Studi ini merekomendasikan peningkatan transparansi dalam laporan keuangan, pelatihan manajemen keuangan untuk staf, dan pengelolaan dana BOS yang lebih efisien. Penerapan strategi ini diharapkan dapat mendukung peningkatan kualitas pendidikan yang berkelanjutan di MA Miftahul Ulum