EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PAPAN MATRIKS DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI OPERASI MATRIKS KELAS XI SMA KATOLIK SANTO PETRUS – ENDE

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1). efektivitas pengggunaan media pembelajaran papan matriks dalam meningkatkan pemahaman siswa pada materi operasi matriks, (2). respon siswa terhadap penggunaan media pembelajarann papan matriks dalam pembelajaran operasi matriks. Metode penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan teknik pengumpulan data observasi, tes, dan angket. Proses pembelajaran dilakukan secara bertahap yakni tahap perencanaan (planing), tahap pelaksanaan (action), tahap pengamatan (observation), dan tahap refleksi (reflection). Serangkaian kegiatan ini disebut siklus. Penelitian ini terjadi dalam dua siklus dengan tahap-tahap pembelajaran yang sama. Dari hasil penelitian diperoleh peningkatan hasil belajar terlihat sangat signifikan dimana persentase ketuntasan hasil belajar sebelum tindakan hanya 16% meningkat pada siklus I menjadi 60%, dan kemudian meningkat lagi pada siklus II menjadi 92%. Hasil observasi pada aktivitas siswa siklus I sebesar 77,78% meningkat pada siklus II menjadi 100%. Respon peserta didik menjadi positif dilihat dari hasil angket respon yang mencapai 88,89%. Oleh karena itu, penulis menyimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran papan matriks efektiv dalam meningkatkan pemahaman siswa pada materi operasi matriks.