PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN WORDWALL DALAM PEMBELAJARAN TAJWID

Abstrak

Pembelajaran tajwid memiliki peran penting dalam dunia pesantren karena berkaitan langsung dengan kemampuan santri membaca Al-Qur’an secara benar sesuai kaidah qira’at. Metode pembelajaran tradisional seperti talaqqi, tikrar, dan ceramah terbukti efektif, namun cenderung membuat suasana belajar monoton. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran tajwid menggunakan media digital Wordwall serta menelaah respon santri terhadap penerapannya di Pondok Pesantren Baital Mukarram. Pendekatan penelitian menggunakan deskriptif kualitatif dengan subjek 20 santri kelas 2 Awaliyah. Data diperoleh melalui observasi dan refleksi selama kegiatan pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Wordwall meningkatkan antusiasme dan keterlibatan santri dalam proses belajar. Sebagian besar santri (90%) menunjukkan respon positif terhadap media ini, dan tingkat pemahaman terhadap materi hukum bacaan nun mati dan mim mati meningkat. Dengan demikian, Wordwall dapat dijadikan alternatif media pembelajaran yang efektif dan menyenangkan tanpa menghilangkan nilai-nilai religius dalam tradisi pesantren.