IMPLEMENTASI BAHASA INDONESIA SEBAGAI MEDIA INTERNALISASINILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM PEMBENTUKAN ETIKABERKOMUNIKASI MAHASISWA PRODI MATEMATIKA UIN SUNAN KALIJAGA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara komprehensif bagaimana Bahasa Indonesia diimplementasikan sebagai media internalisasi nilai-nilai Pendidikan Islam dalam pembentukan etika berkomunikasi mahasiswa Program Studi Matematika UIN Sunan Kalijaga. Bahasa Indonesia diposisikan tidak hanya sebagai alat komunikasi akademik, melainkan juga sebagai wahana pembentukan karakter religius melalui pembiasaan penggunaan bahasa yang santun, jujur, dan bertanggung jawab. Penelitian ini menerapkan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode observasi partisipatif moderat dan participatory classroom-based research. Pengumpulan data dilakukan melalui pengamatan langsung terhadap interaksi akademik mahasiswa, mencakup diskusi kelas, presentasi, komunikasi verbal, serta komunikasi berbasis digital. Analisis data dilakukan menggunakan analisis tematik untuk mengidentifikasi pola penggunaan bahasa, proses internalisasi nilai-nilai keislaman, serta faktor-faktor yang memengaruhi etika komunikasi mahasiswa. Temuan penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Bahasa Indonesia secara santun dan berorientasi akademik berperan signifikan dalam memperkuat nilai-nilai Islam, seperti kejujuran, kesantunan berbicara (adab al-kalām), tanggung jawab, dan sikap toleran. Internalisasi nilai-nilai tersebut tampak dalam perilaku komunikasi mahasiswa baik pada pembelajaran tatap muka maupun dalam ruang digital. Etika komunikasi mahasiswa dipengaruhi oleh faktor internal seperti tingkat kepercayaan diri dan kesadaran pribadi serta faktor eksternal, termasuk budaya akademik kampus, keteladanan dosen, lingkungan sosial, dan pemanfaatan media digital. Penelitian ini menegaskan bahwa pembiasaan penggunaan Bahasa Indonesia secara baku, etis, dan beradab merupakan strategi efektif dalam penguatan pendidikan karakter di perguruan tinggi berbasis keislaman