PERANCANGAN DAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN INFORMATIKA KELAS X BERBASIS AUGMENTED REALITY MENGGUNAKAN UNITY 3D DI SMAN 9 PADANG TAHUN AJARAN 2025/2026

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan media pembelajaran Informatika berbasis Augmented Reality (AR) untuk peserta didik kelas X di SMAN 9 Padang. Media pembelajaran ini dikembangkan menggunakan Unity 3D untuk menyajikan materi Informatika secara interaktif dan visual, sehingga dapat meningkatkan pemahaman serta minat belajar peserta didik. Proses pengembangan media pembelajaran ini menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Uji validitas media dilakukan oleh tiga orang validator dan memperoleh nilai rata-rata sebesar 94,44%, yang menunjukkan bahwa media pembelajaran berada pada kategori sangat valid. Uji praktikalitas yang melibatkan peserta didik kelas X memperoleh nilai rata-rata sebesar 93,86%, sehingga media pembelajaran dinyatakan sangat praktis untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Selanjutnya, uji efektivitas dilakukan melalui tes hasil belajar peserta didik dan memperoleh nilai efektivitas sebesar 90,30%, yang menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis Augmented Reality ini sangat efektif dalam meningkatkan pemahaman peserta didik.Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran Informatika berbasis Augmented Reality mampu meningkatkan keterlibatan peserta didik dalam pembelajaran, memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik dan interaktif, serta dapat digunakan sebagai media pembelajaran mandiri. Namun, penelitian ini memiliki keterbatasan, yaitu penerapan media hanya dilakukan pada peserta didik kelas X di SMAN 9 Padang, sehingga hasil penelitian belum dapat digeneralisasikan secara luas. Selain itu, pengembangan media pembelajaran masih dapat disesuaikan dan dikembangkan lebih lanjut sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik peserta didik