PERAN PEMBINA SEKAMI DALAM MENUMBUHKAN SIKAP LITURGIS ANAK DI STASI SANTO PETRUS SIMPANG KWALA PAROKI SANTO FRANSISKUS ASSISI PADANG BULAN

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran pembina sekami dalam menumbuhkan sikap liturgis anak di Stasi Santo Petrus Simpang Kwala Paroki Santo Fransiskus Assisi Padang Bulan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Informan penelitian terdiri atas pembina Ssekami, anak-anak sekami, dan orang tua. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diperoleh melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembina sekami memiliki peran penting dalam menumbuhkan sikap liturgis anak melalui tiga peran utama, yaitu sebagai pengajar, teladan hidup iman, serta motivator dan fasilitator. Sebagai pengajar, pembina menggunakan metode cerita iman dan praktik liturgis yang membantu anak memahami makna doa, simbol liturgi, dan tata ibadat. Sebagai teladan hidup iman, pembina membimbing dan membiasakan anak untuk menjaga sikap tubuh yang benar dalam doa dan ibadat. Sebagai motivator dan fasilitator, pembina memberikan apresiasi serta menggunakan media kreatif yang meningkatkan keterlibatan anak dalam kegiatan iman. Sikap liturgis anak tampak melalui sikap hormat dan khidmat selama ibadat, partisipasi aktif dalam doa dan nyanyian, serta kemampuan menjaga ketenangan dan perhatian selama kegiatan berlangsung. Penelitian ini menunjukkan bahwa pembinaan yang dilakukan secara konsisten, kreatif, dan berkelanjutan berkontribusi positif terhadap perkembangan sikap liturgis anak.