PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS CAPCUT UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN IBADAH SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQH DI KELAS VII MTS S MUSTHAFAWIYAH PURBA BARU

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis aplikasi CapCut guna meningkatkan pemahaman ibadah siswa dalam mata pelajaran Fikih kelas VII di MTs S Musthafawiyah Purba Baru. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya pemahaman siswa terhadap praktik ibadah akibat dominasi metode ceramah dalam pembelajaran dan minimnya penggunaan media interaktif. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate). Instrumen penelitian mencakup lembar validasi, angket guru dan siswa, serta tes pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis CapCut yang dikembangkan memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif. Validasi ahli materi memperoleh persentase sebesar 89%, validasi ahli media 88,91% dan validasi ahli bahasa 88,61% yang keseluruhannya berada dalam kategori valid. Media ini mampu meningkatkan keterampilan ibadah siswa secara signifikan, ditandai dengan peningkatan pemahaman, ketertarikan, dan keterampilan praktik siswa dalam materi bersuci. Dengan demikian, penggunaan CapCut sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran Fiqh dapat menjadi solusi inovatif yang mendukung proses pembelajaran berbasis teknologi serta meningkatkan kualitas pendidikan agama Islam di madrasah.