PENERAPAN METODE SAVI DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN AKOR PADA SISWA KELAS XI SMAS STA. FAMILIA SIKUMANA KUPANG

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan metode SAVI (Somatic, Auditory, Visual, Intellectual) dalam meningkatkan pemahaman akor pada 20 siswa kelas XI SMA Sta. Familia Sikumana Kupang. Metode penelitian yang digunakan adalah tindakan kelas dengan dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode SAVI mampu meningkatkan keterlibatan aktif siswa, memperkuat pemahaman konsep akor, serta meningkatkan kemampuan praktik bermain akor secara bertahap. Peningkatan terlihat dari hasil evaluasi tiap siklus yang menunjukkan kenaikan skor pemahaman dan keterampilan siswa. Kesimpulan utama penelitian ini adalah bahwa metode SAVI efektif diterapkan dalam pembelajaran musik, khususnya untuk meningkatkan pemahaman akor melalui pendekatan yang menggabungkan aktivitas fisik, pendengaran, visualisasi, dan penalaran.