LAYANAN BK BERBASIS WELLBEING: STRATEGI MEMBANGUN KARAKTER DAN KESEHATAN MENTAL SISWA DI SMPN 2 PASURUAN

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling (BK) dalam membentuk karakter dan meningkatkan kesejahteraan psikologis siswa di SMP Negeri 2 Pasuruan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data diperoleh melalui wawancara dengan guru BK dan siswa terkait pelaksanaan layanan BK di sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan BK di SMP Negeri 2 Pasuruan dilaksanakan secara komprehensif dengan melibatkan seluruh warga sekolah, termasuk guru, wali kelas, orang tua, dan stakeholder lainnya. Program pembentukan karakter siswa dilakukan melalui budaya 5S (senyum, sapa, salam, sopan, santun), program PAS Temenan, serta kerja sama dengan berbagai pihak seperti kepolisian, DP3AKB, dan kejaksaan. Layanan BK juga membantu meningkatkan kesejahteraan psikologis siswa melalui layanan konseling individu, kelompok, dan bimbingan klasikal sesuai kebutuhan siswa. Pendekatan yang paling sering digunakan adalah terapi behavioral untuk membantu perubahan perilaku siswa menjadi lebih baik. Kendala utama dalam pelaksanaan layanan BK yaitu kurangnya kesadaran sebagian orang tua serta keterbatasan ruang konseling khusus. Dengan adanya layanan BK, siswa merasa lebih nyaman, tenang, dan terbantu dalam menyelesaikan masalah pribadi maupun sosial.