GAMBARAN KURIKULUM, PELIBATAN ORANG TUA, SERTA PENILAIAN DI TK SARI ASIH SUMBAWA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan gambaran pelaksanaan kurikulum, pelibatan orang tua, dan sistem penilaian di TK Sari Asih Sumbawa. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi langsung dan wawancara spontan bersama guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lembaga telah mengimplementasikan Kurikulum Merdeka dengan pendekatan Deep Learning secara konsisten. Pelibatan orang tua berlangsung aktif melalui berbagai kegiatan sekolah dan komunikasi rutin berbasis WhatsApp. Sistem penilaian yang diterapkan bersifat autentik, mencakup hasil karya, catatan anekdot, ceklis perkembangan, dan foto berseri. Ketiga aspek berjalan sinergis dan mencerminkan praktik penyelenggaraan PAUD yang berkualitas.