OPTIMALISASI KEWIRAUSAHAAN PENDIDIKAN MELALUI KEMITRAAN DI MI THOLABIYAH GAJI GUNTUR DEMAK

Abstrak

Artikel ini membahas strategi optimalisasi kewirausahaan pendidikan melalui  pendekatan kemitraan di MI Tholabiyah Gaji Guntur Demak, sebuah lembaga  pendidikan Islam yang berkomitmen untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan  kemandirian ekonomi melalui pengembangan kewirausahaan. Penelitian ini  menggunakan metode kualitatif deskriptif untuk menggali bentuk-bentuk kerja  sama antara sekolah dengan berbagai pihak, seperti pemerintah, sektor swasta, dan  komunitas lokal. Fokus penelitian mencakup perencanaan, pelaksanaan, dan  evaluasi program kemitraan dalam mendukung kewirausahaan yang berkelanjutan.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemitraan dengan pemerintah memberikan  dukungan berupa pelatihan dan bantuan sarana produksi, sementara kolaborasi  dengan sektor swasta berperan dalam memberikan pelatihan kewirausahaan dan membuka akses pasar. Di sisi lain, partisipasi komunitas lokal mendorong  penguatan jejaring pemasaran produk siswa, seperti kerajinan tangan dan produk  makanan. Kewirausahaan pendidikan ini tidak hanya berkontribusi pada  peningkatan kapasitas siswa dalam keterampilan praktis, tetapi juga membantu  sekolah mencapai kemandirian finansial melalui pengelolaan kegiatan produktif.