MENINGKATKAN KINERJA PEGAWAI DALAM PENDIDIKAN DI MA ROHMANIYYAH MENUR

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kondisi kinerja pegawai, mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi kinerja, serta menganalisis upaya yang dilakukan untuk meningkatkan kinerja pegawai dalam mendukung proses pendidikan di MA Rohmaniyyah Menur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum pegawai MA Rohmaniyyah Menur telah menunjukkan dedikasi dan loyalitas yang baik dalam melaksanakan tugas. Namun, masih terdapat kendala seperti kurangnya pelatihan, belum optimalnya sistem evaluasi kinerja, serta keterbatasan sarana dan prasarana. Faktor-faktor yang memengaruhi kinerja pegawai meliputi kepemimpinan kepala madrasah, motivasi kerja, lingkungan kerja, dan pengembangan profesional. Adapun upaya yang telah dilakukan pihak madrasah antara lain adalah pelaksanaan rapat evaluasi rutin, pemberian penghargaan, pelatihan terbatas, serta peningkatan komunikasi internal. Penelitian ini merekomendasikan agar madrasah menyusun program pelatihan pegawai secara berkala, menerapkan sistem penilaian kinerja berbasis indikator yang objektif, serta menciptakan lingkungan kerja yang profesional dan mendukung. Dengan strategi yang tepat, peningkatan kinerja pegawai dapat mendukung terwujudnya mutu pendidikan yang lebih baik di MA Rohmaniyyah Menur.