PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM IMPLEMENTASISISTEM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN ISLAM

Abstrak

Kepemimpinan kepala madrasah memegang peranan penting dalam memastikan keberhasilan pelaksanaan Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Islam. Dalam konteks lembaga pendidikan Islam, penjaminan mutu tidak hanya berorientasi pada pencapaian akademik semata, tetapi juga pada pembentukan karakter, spiritualitas, serta integritas profesional para pendidik dan peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah secara mendalam peran kepala madrasah dalam mengintegrasikan pendekatan manajerial dan spiritual guna meningkatkan mutu pendidikan Islam. Dengan menggunakan desain penelitian deskriptif kualitatif melalui pendekatan tinjauan literatur integratif, penelitian ini mengidentifikasi dimensi utama kepemimpinan yang efektif dalam proses penjaminan mutu. Hasil menunjukkan bahwa kepala madrasah memiliki tiga peran pokok, yaitu: sebagai pemimpin transformasional yang menginspirasi dan memotivasi guru melalui visi bersama berbasis nilai Islam; sebagai manajer mutu yang mengarahkan proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi secara sistematis; serta sebagai pemimpin spiritual yang menanamkan nilai amanah, tanggung jawab, dan budaya unggul dalam setiap kegiatan pendidikan. Temuan ini menegaskan bahwa keberhasilan penjaminan mutu pendidikan Islam sangat dipengaruhi oleh kemampuan kepala madrasah dalam menyeimbangkan kompetensi manajerial dan integritas spiritual. Peningkatan mutu berkelanjutan dapat terwujud melalui kepemimpinan partisipatif, komunikasi yang efektif, serta supervisi akademik yang konsisten. Oleh karena itu, penguatan kapasitas kepemimpinan kepala madrasah melalui pelatihan profesional dan manajemen berbasis nilai Islam menjadi langkah penting dalam membangun budaya mutu yang berkelanjutan di lingkungan pendidikan Islam