EVALUASI LITERASI KEUANGAN DAN DAMPAKNYA TERHADAP PERILAKU KEUANGAN MELALUI METODE DELPHI: STUDI KASUS PADA MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI BISNIS UNIVERSITAS PELITA BANGSA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi literasi keuangan dan dampaknya terhadap perilaku keuangan mahasiswa Manajemen Universitas Pelita Bangsa menggunakan metode Delphi. Literasi keuangan dianggap sebagai kemampuan penting dalam membentuk perilaku keuangan yang rasional dan bertanggung jawab, khususnya di kalangan mahasiswa sebagai generasi penerus. Data primer diperoleh melalui observasi, wawancara, dan penyebaran kuesioner kepada 10 responden yang dipilih secara purposive sampling. Metode Delphi digunakan untuk mengidentifikasi konsensus di antara responden terkait strategi peningkatan literasi keuangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa cenderung menyukai indikator implementasi mata kuliah literasi keuangan dan penerapan program mentorship keuangan. Implementasi mata kuliah memberikan landasan teoritis yang terstruktur, sedangkan program mentorship menawarkan panduan praktis yang aplikatif dalam pengelolaan keuangan sehari-hari. Selain itu, mahasiswa juga mengapresiasi indikator kemampuan membedakan kebutuhan dan keinginan serta kedisiplinan dalam mengikuti anggaran sebagai langkah strategis untuk memaksimalkan perilaku keuangan mereka.