MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM DALAM ERA DIGITAL: TANTANGAN DAN PELUANG

Abstrak

Penelitian ini mengkaji transformasi manajemen pendidikan Islam di era digital yang menghadirkan berbagai tantangan sekaligus peluang. Revolusi digital telah mengubah paradigma pengelolaan lembaga pendidikan Islam, mulai dari aspek pembelajaran, administrasi, hingga pengembangan sumber daya manusia. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi literatur untuk menganalisis dinamika manajemen pendidikan Islam kontemporer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi teknologi digital dalam manajemen pendidikan Islam membawa tantangan seperti kesenjangan literasi digital, keterbatasan infrastruktur, dan pergeseran nilai-nilai tradisional. Namun, era digital juga membuka peluang besar melalui aksesibilitas pembelajaran yang lebih luas, efisiensi administrasi, dan inovasi metode pembelajaran. Penelitian ini merekomendasikan perlunya peningkatan kompetensi digital pendidik, pengembangan infrastruktur teknologi, dan penguatan nilai-nilai Islam dalam implementasi teknologi pendidikan