MODEL PENDIDIKAN ISLAM DI ERA DISRUPSI: TANTANGAN DAN UPAYA UNTUK MENGEJAR KETERTINGGALAN

Abstrak

Era disrupsi membawa perubahan besar dalam banyak aspek kehidupan manusia, termasuk pendidikan. Sebagai bagian penting dari sistem pendidikan, pendidikan Islam menghadapi tantangan besar untuk menyesuaikan diri dengan kemajuan teknologi, globalisasi, dan transformasi sosial. Tujuan dari artikel ini adalah untuk memeriksa tantangan yang dihadapi pendidikan Islam di era disrupsi serta upaya strategis untuk mengejar ketertinggalan. Isu-isu utama seperti keterbatasan akses teknologi, kurikulum yang tidak relevan, dan resistensi terhadap inovasi diidentifikasi melalui pendekatan kualitatif dan metode studi literatur. Selain itu, artikel ini menawarkan beberapa solusi. Ini termasuk memasukkan teknologi ke dalam pembelajaran, membuat kurikulum yang disesuaikan dengan kebutuhan abad ke-21, dan meningkatkan kerja sama antara institusi pendidikan Islam dengan pemangku kepentingan lainnya. Hasil analisis menunjukkan bahwa pendidikan Islam harus berubah untuk bersaing dan berkontribusi dengan meningkatkan kompetensi digital, inovasi pedagogi, dan relevansi konten agar dapat bersaing dan berkontribusi secara global.