PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK KANCING GEMERINCING PADA MATERI RANGKA MANUSIA DI SEKOLAH DASAR

Abstrak

Penelitian ini dibuat untuk menguji efektivitas model pembelajaran kooperatif teknik kancing gemerincing dalam pemahaman siswa sekolah dasar terhadap materi rangka manusia. Instrumen penelitian berupa format observasi kepada guru dan siwa, pedoman wawancara, soal tes lisan dan lembar kerja siswa (LKS). Desain penelitian dengan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Spiral Kemis dan Taggart yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada kemampuan siswa memahami rangka manusia setelah penerapan model pembelajaran kooperatif teknik kancing gemerincing. Hal ini mengindikasikan bahwa model pembelajaran kooperatif teknik kancing gemerincing dapat menjadi alternatif yang efektif dalam pembelajaran rangka manusia di sekolah dasar.