THE INFLUENCE OF SOCIAL SUPPORT ON RESILIENCE IN STATE SPECIAL SCHOOL TEACHERS IN ALOR DISTRICT

Abstrak

Dukungan sosial merupakan suatu hubungan positif yang sifatnya menolong disaat individu mengalami permasalahan atau kesulitan. Resiliensi merupakan suatu kemampuan untuk bangkit kembali dan bertahan dari peristiwa traumatis atau pengalaman yang penuh tekanan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dukungan sosial terhadap resiliensi pada guru Sekolah Luar Biasa Negeri di Kabupaten Alor. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi meliputi semua guru SLB Negeri Alor yakni Sekolah Luar Biasa Negeri Kabupaten Alor dan Sekolah Luar Biasa Negeri Tuna Grahita yang berjumlah 70 orang. Metode penelitian ini menggunakan skala dukungan sosial The Multidimensional Scale of Perceived Social Support yang disusun oleh Zimet., et al (1988) dan skala resiliensi ConnorDavidson Resilience Scale yang disusun oleh Connor dan Davidson (2003). Peneliti menggunakan uji chi-square nonparametrik untuk menguji hipotesa terhadap dua proporsi yang berbeda atau lebih untuk melihat seberapa besar pengaruh dari variabel dukungan sosial terhadap variabel resiliensi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang diberikan dukungan sosial terhadap resiliensi sebesar 12,6% dan presentase sisanya yakni 87,4% dari faktor-faktor lain yang tidak diteliti oleh peneliti dengan nilai signifikansi diperoleh nilai sebesar 0,003 < 0,05 yang disimpulkan bahwa dukungan sosial berpengaruh terhadap resiliensi.