PENGARUH PENGGUNAAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP EFISIENSI BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PIPS ANGKATAN 2022 FKIP UNIVERSITAS JAMBI

Penulis

  • Yuliana Margaretta Sihombing Universitas Jambi Penulis

Kata Kunci:

Artificial Intelligence (Ai), Kemampuan Berpikir Kritis, Efisiensi Belajar, Mahasiswa, Teknologi Pendidikan

Abstrak

Efisiensi belajar mahasiswa saat ini cenderung menurun dikarenakan penggunaan AI yang berlebihan dan rendahnya kemampuan berpikir kritis. Meskipun AI dapat mempercepat proses belajar, ketergantungan pada AI mendorong mahasiswa menyelesaikan tugas secara instan tanpa memahami materi secara menyeluruh. Di sisi lain, kemampuan berpikir kritis yang lemah membuat mahasiswa kesulitan mengevaluasi informasi dan mengambil keputusan yang tepat. Hal ini menyebabkan proses belajar menjadi kurang efektif, dan pemahaman terhadap materi tidak berkembang secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Artificial Intelligence (AI) dan Kemampuan Berpikir Kritis terhadap Efisiensi Belajar baik secara parsial maupun simultan. Penelitian ini adalah penelitian dengan pendekatan kuantitatif dengan metode ex-post facto. Teknik pengumpulan data menggunakan google form, sedangkan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua variabel tersebut secara simultan dan parsial berpengaruh terhadap efisiensi belajar.

Unduhan

Diterbitkan

2025-05-13